经过一年级语文组全体教师认真交流和团结合作，本次备课活动完成第八单元的教育教学计划，制定相应的教学目标，认真执行群众备课。

第八单元围绕“问号”这个主题编排了《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》3篇课文，其中《棉花姑娘》《小壁虎借尾巴》是童话故事，《咕咚》是民间故事。课文融合科学知识和生活常识于故事情节中，既有教育意义，又富有童趣。

《小壁虎借尾巴》主要讲述小壁虎一次意外，尾巴断了之后，小壁虎分别向小鱼、老牛、燕子借尾巴的故事。本篇课文主要是让学生了解有关动物的尾巴的用途，设计目的旨在激发学生对动物世界的探索欲望。

“语文园地八”主要安排了识字加油站、我的发现、字词句运用、日积月累、和大人一起读等五部分内容组成。通过丰富多样的训练，从不同的角度提高学生的语言表达能力和综合实践能力。

本单元的内容，作为即将进入二年级的学生，此阶段的学生已经具备了一定的识字量，可以在拼音的帮助下自主的阅读课文，采用分散识字与集中识字相结合的策略，把握汉字的音形义。

阅读时，教师对关键问题进行提示，把握课文的主要内容，训练其整体概括性的思维能力，对学生进行分角色朗读和课本剧表演，提高学生的语文综合素养。让学生了解常见的自然科学，激发对大自然的好奇心。