新学期，新气象，新征程

——数学组九月第一次教研活动记录

数学组教研活动方案

一. 活动主题：新学期，新希望，新征程

二. 活动时间：2022年9月2日上午（第1周星期五）

三. 参加人员：全体数学老师

四. 活动安排：

《认识负数（2）》这节课的教学目标是让学生在现实的生活情境中,进一步体会负数的意义。培养学生辩证地思考、分析、解决问题的能力；培养学生的数感,使学生感受到数学与生活的密切联系。重难点是理解负数在实际生活中的意义；学生能熟练、准确地运用正、负数解决实际问题。本节课开始，教师通过复习导入，回顾了上节课的知识，然后引入新课，出示例3，学生通过表中数据逐一分析各个月是盈利还是亏损的,具体的钱数各是多少。接下来进行巩固，先让学生独立完成教材第3页的“试一试”,教师巡视,检查学生的完成情况。接下来老师通过谈话，让学生了解到在前面的几道例题中,用正数表示零上温度、高于海平面的高度、盈余金额,用负数表示零下温度、低于海平面的高度、亏损金额,这些几乎都是人们已经约定俗成的,在通常情况下大家都遵循这些规则。而在实际生活中,有没有未约定而要用到正、负数的现象呢?(有)接下来自然地过渡到例4的学习中，让学生能够在直线上表示正负数，在这个过程中，老师让学生尝试自己在本子上画直线，表示正负数，给予学生充分的时间和空间进行探索，便于学生理解正负数的本质属性和相互联系。

签到表：

课堂活动：

研讨照片：

听课记录：

教学评价表：

两组活动记录：