为迎接2022年江宁区中小学班主任基本功大赛，进一步加强学校班主任队伍建设，提升班主任专业水平和职业素养，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，南京市东吉湖小学于11月3日特别邀请到南京市德育带头人何德平老师为我校老师进行班主任“五项”专业基本功培训。

何老师从德育理论政策、带班育人方略、班会活动设计、教育故事演讲、教育情景问答这五个方面入手，为老师们进行了细致的讲解与培训。

何老师指出德育理论是指导我们德育实践研究的科学性、合理性的保障，是我们德育工作者专业发展所必要的基本素养。“带班育人方略”文本包括：育人理念、班情分析、班级发展目标、实践做法、特色和成效等内容。理念遵循育人规律，目标符合学情、明确具体，实践做法体现系统性和针对性，特色突出、可操作性强。教育故事的演讲要注意：理性的教育思考、大格局教育视野；正确的教育理念、坚定的教育立场；精微的教育敏锐、思维的教育思维；创新的教育方法、独特的教育风格。情景问答则是通过情景案例和有关问题来考查班主任的班级管理理念、专业能力和教育机智等综合素养。

培训接近尾声时，何老师特别提醒各位班主任想要做好班主任工作，关键要用心，班主任工作要有“爱”。没有爱就没有教育，没有对班主任工作的爱，没有对学生的爱，就容易做不好班主任工作。爱是基础、规是前提、勤是态度、细是特点、巧是方法。班主任是学生成长过程中的重要他人，班主任需要有对教育的深刻理解和对立德树人目标的坚定追求。班主任要有敏锐的判断力和洞察力。班主任要深入学生、了解学生、走进学生，用智慧、专业、爱心、信心和耐心，陪伴和引导学生健康的成长！ 

通过本次培训，老师们不仅对本次班主任基本功大赛的各项细则有了更透彻深刻的理解，还学习到了很多具体管理班级的操作方法，提高了管理意识。她们表示，在今后的工作中将虚心学习，不断提升自身的综合素质，增强教学及班级管理能力！