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专业引领明方向 视导研讨促成长 ——记英语教研员徐老师进校视导活动

发布时间:2023/11/3 8:14:31 作者:史艺沁 浏览量:460次

专业引领明方向 视导研讨促成长

——记英语教研员徐老师进校视导活动

为提高青年教师教育教学能力,落实“新课标”课程理念和“双减”政策,在校长室的关心和组织下,111日上午,南京市江宁区小学英语教研员徐全根老师走进我校开展听课评课调研导活动,我校王佳月史艺沁两位青年老师执教两节英语课整个视导活动,王校亲自全程参与。

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首先由王佳月执教4A U4 I can play basketball》的story time板块。王老师整节课教学过程自然流畅。这节课运用了直观教学法和游戏教学法,牢牢地抓住了学生们的眼球,提高了学生对英语的学习兴趣。同时,师生之间、生生之间配合默契,小组活动开展井然有序,每个学生都能积极参与到英语交流中去,王老师注重语音语调教学,让学生使用不同情绪朗读,很好地锻炼了学生们的口语交际能力。在课堂的最后,教师引导学生自己总结本课所学内容,运用和巩固了所学知识,通过绘本升华了主题意义。

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接着是由史艺沁老师执教5A U8 At Christmas》的story time板块。史老师以“At Christmas”为主题,以Mike一家圣诞期间的活动为主线。课的开始,通过歌曲和guessing game引入本课的话题,进而进入故事环节。史老师打乱文本和图片让学生进行stickorderfind。通过提问“What do they do”让学生对Mike一家圣诞活动进行描述,并且还穿插拓展圣诞节的标志和其他活动。然后通过“Let's retell”,运用FirstNextThenFinally句型按顺序来复述圣诞节活动。最后环节“Let's think”,通过回顾文本的“四个礼物”和绘本《the best Christmas present》,来了解庆祝圣诞的意义,培养学生的跨文化意识。

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课堂教学结束后的评课环节徐老师首先充分肯定了王老师和史老师对课堂和文本的驾驭能力。然后徐老师进行了一一点评与指导。最后就备课和上课过程中的困惑进行答疑,给出了很多建议,老师们都受益匪浅。

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本次教研员听评课活动,精彩的点评、专业的引领、高度的提升,为我校英语教师搭建了学习、展示交流和提升的平台,促进了教师自身专业的成长。相信在区教研员的指导下,我校英语教师在精进教学的道路上将更上一层楼。