本课时主要学生第三单元故事板块，要求学生掌握句子，He’s … He’s my friend. She’s… She’s my friend. 学生比较难区分He/she,所以教师需要创设各式各样的活动，让学生在做中玩，在玩中学。由于三年级刚学习26个字母，学生还不会正确书写单词或句子，所以课堂上活动听说读占较大的比例，随着知识积累，教师也要尝试设计一些写的活动，全面提高学生听说读写的水平。