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【东吉小龙马·三月】

发布时间:2024/3/29 19:59:02 作者:郑月 浏览量:235次

【东吉小龙马·三月】

一、3.1德育处成立国旗班,让更多的孩子参与,真正做到爱国爱校爱班。

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二、3.5德育处开展学习雷锋主题教育活动,班主任积极宣讲雷锋精神。

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三、开展校务委员会和膳食委员会

3月5日下午,南京市东吉湖小学召开了2023—2024学年度第二学期校务委员和膳食委员工作会议。学校就校务委员会职责、膳食管理制度、膳食结构、伙食费收支等情况做了详细介绍。家长代表也移步学校食堂食材储存间和操作间进行深入参观,重点查看了食堂库房和操作间的卫生状况。在参观中,家长代表就合理配餐、营养搭配、卫生等问题提出一些疑问和建议,食堂负责人与校领导一一作出回答和解释,并表示一定接纳家长的建议,更好地提升食堂品位。

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四、3.8德育处开展“3.8妇女节”主题教育活动,学生在教育中明白妇女节的由来并感受母爱的伟大。

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五、3.12德育处开展基地植树活动,弘扬植树节的精神,让学生感受到改善环境,绿化祖国的重要。

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六、全员家访

家访是学校教育的延伸,家庭教育的补充。开学至今,南京市东吉湖小学开展了全员家访活动,老师们利用课余、周末等时间采取“电话预约、逐个登门”的方法,一家一户去家访。老师们走进学生的家中,了解学生的家庭情况,和家长共同交流探讨学生的教育问题。密切联系教学实践和时代场景,努力激活家访的育人效能,推动更多老师上好家访这门“必修课”。

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七、班级文化评比

为了进一步促进班级管理,建设良好的班风,形成富有特色的班级文化,南京市东吉湖小学每月进行一次“班级文化评比”。

活动由学校校级领导、中层干部参与打分,从中队角、图书角、绿植角、黑板报、文化氛围、卫生环境等方面进行综合评比。每间教室都充满着温馨的文化氛围,都彰显着浓浓的班级文化个性,可谓“一班一品一特色”。有形的环境与无声的文化有机结合,创造出了一片有生命感的教室文化天地,让学生在无声的濡染中受到教育。

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八、幼小衔接

为了让大班的孩子更直观地了解小学,以积极的心态迎接小学生活,结合2024年学前教育宣传月活动,南京市东吉湖小学于3月11日上午携手南京市吉山软件园幼儿园开展了“小学我来了”活动。大班的孩子们参加了升旗仪式、旁听了语数及艺体课、参观了学校的多功能教室等区域。最后,幼儿们汇集报告厅像高年级的哥哥姐姐们提出自己的疑问。

幼儿通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验,近距离地初步感受了小学与幼儿园学习、生活的差别,同时激发了幼儿进入小学的愿望,立志争当一名优秀的小学生。

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九、3.18为关注学生心理健康,德育处联合心理老师展开“风筝与梦想齐飞,全员关爱导师系列活动”。强调导师不仅是知识的传授者,更是学生成长道路上的引路人。

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十、3.21德育处开展学生大课间评比。

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十一、3.22德育处开展学生路队评比活动。

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十二、每周安全巡查

校园安全无小事,安全责任重如山。一直以来,南京市东吉湖小学牢固树立“安全第一”的思想,居安思危,警钟长鸣。学校护校队每周三由王小兵校长带队定期对学校的消防、电力、燃气、建筑设施等进行安全巡查。护校队仔细检查设施设备是否存在隐患,切实保障师生安全,同时对存在的安全隐患,及时记录在案,针对性地提出整改意见,立即进行整改,做到不留一处死角,不漏一个隐患,把隐患消灭在萌芽中。此外,护校队还积极联系维保人员、安保人员进行相关专业知识培训,力求人人会用、人人能用。

学校安全是一种义不容辞的责任。南京市东吉湖小学通过以上的安全工作,将安全意识融入师生心中,将安全行为根植于师生行动中,着力营造一个安全和谐的校园环境,为构建平安校园奠定了坚实的基础。

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十三、校园电视台

校园电视台是展现美丽校园的一个窗口,是展示全校师生风貌的一个平台,发现新闻,传播美好是校园电视台的宗旨。我校电视台由学生自发投稿的方式征集稿件,包含《新闻袋袋裤》、《佳作欣赏》、《好书推荐》、《生活小常识》、《开心驿站》、《爱心点歌台》、《校园曝光台》等栏目,再结合不同主题形成每期的内容。

3月,我们已经进行了以“良好行为伴我行,行为习惯在我心和“春分雨脚落声微,柳岸斜风带客归”为主题的节目直播。我们将用镜头记录最美未来,讲好南京市东吉湖小学的故事,传播龙马少年的声音,大力弘扬校园文化,让节目成为“双减”之后,同学们课余生活一道丰富的精神大餐。同时,我们也欢迎更多的学生能参与进来,鼓励大家多多投稿,成为“最佳投稿人”哦~

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