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  • 喜报
  • 四(2)班自制诗集
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  • 小诗集里的大世界成果展示
  • 家校同心护明眸,携手共筑“睛”彩路——南京市东吉湖小学四(3)班家长校园讲座活动
校园新闻 / 通知公告
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  • 2024-2025第一学期第二十周课后服务 2026-01-16
  • 2024-2025第一学期第十九周课后服务 2026-01-09
  • 2024-2025第一学期第十八周课后服务 2026-01-09
  • 2024-2025第一学期第十七周课后服务 2025-12-26
  • 2024-2025第一学期第十六周课后服务 2025-12-19
  • 2024-2025第一学期第十五周课后服务 2025-12-12
  • 2024-2025第一学期第十四周课后服务 2025-12-05
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  • 东吉湖小学2025-2026学年度第一学期第二十一周工作安排 2026-01-19
  • 东吉湖小学2025-2026学年度第一学期第二十周工作安排 2026-01-13
  • 东吉湖小学2025-2026学年度第一学期第十九周工作安排 2026-01-04
  • 东吉湖小学2025-2026学年度第一学期第十八周工作安排 2025-12-30
  • 东吉湖小学2025-2026学年度第一学期第十七周工作安排 2025-12-23
  • 东吉湖小学2025-2026学年度第一学期第十六周工作安排 2025-12-15
  • 东吉湖小学2025-2026学年度第一学期第十五周工作安排 2025-12-08
党团工会
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  • 深耕师德沃土,培育“四有”新人 ——我校 2025-10-16
  • 感师德共识,为成长助力 2025-02-20
  • 凝心共谱新篇,聚智共绘蓝图 2024-12-06
  • 凝心聚力促发展 踔厉奋发谱新篇 2024-12-04
  • 南京市东吉湖小学师德师风培训会议 2024-12-02
  • 树师德,扬师风,做新时代“四有好老师” 2024-12-02
教学改革 / 教育科研
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  • 东吉湖小学小学科体育考查方案——四年级 2026-01-23
  • 以赛促教强技能 体育课堂展活力 2026-01-04
  • 聚焦科学探究,打造高效课堂——科学视导活动 2025-12-31
  • 聚焦乡村小学数学教研组建设,赋能中高段学生 2025-12-24
  • 以文传声,赴自然之约——南京市东吉湖小学语 2025-12-17
  • 聚焦语言实践课堂,探索自主写作与表达新路径 2025-12-15
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  • 南京市东吉湖小学小学科工作考查方案 2025-12-31
  • 让习作扎根生活,用文字滋养成长 2025-12-30
  • 聚焦学科育人,重视品德教育 ——南京市东吉 2025-10-27
  • 关于开展南京市东吉湖小学2025年校区市教育征 2025-07-15
  • 课题赋能教学 研究驱动成长——江宁区谷里片 2025-06-06
  • 管理“心”思路 ,“慧”做班主任——南京市 2025-05-19
德育天地
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  • 第十九周升旗仪式 2026-01-07
  • 第十八周升旗仪式 2026-01-07
  • 穿越千年文脉,童声演绎书香 ——南京市东吉 2025-12-31
  • 第十七周升旗仪式 2025-12-25
  • 第十六周升旗仪式 2025-12-15
  • 第十五周升旗仪式 2025-12-08
总务后勤
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  • 2025年秋第21周菜单 2026-01-16
  • 2025年秋第20周菜单 2026-01-09
  • 2025年秋第19周菜单 2025-12-31
  • 2025年秋第18周菜单 2025-12-26
  • 2025年秋第17周菜单 2025-12-19
  • 2025年秋第16周菜单 2025-12-12
法制安全
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  • 筑牢安全防线:12月维保“不打烊”,守护校园 2025-12-23
  • 暖心护学岗,筑牢安全线——南京市东吉湖小学 2025-12-23
  • 筑牢安全防线:11月维保“不打烊”,守护校园 2025-11-19
  • 筑牢安全防线 共筑平安校园—南京市东吉湖小 2025-11-19
  • 南京市东吉湖小学十月护学岗温情护航,筑牢校 2025-11-04
  • 开学季的守护——南京市东吉湖小学九月护学岗 2025-10-16
课程研发
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  • 【鸽就鸽位】物种形成机制:隔离与选择的交响 2026-01-07
  • 【鸽就鸽位】全球鸽子大家族:一份3000万年的 2025-12-17
  • 【鸽就鸽位】家鸽小分类:我们身边的鸽子好朋 2025-12-11
  • 【鸽就鸽位】鸽形目家族大揭秘:多样鸽子齐亮 2025-12-11
  • 【鸽就鸽位】鸽子的生命之树:人类文明的第一 2025-12-11
  • 【鸽就鸽位】从远古岩鸽到现代信使的进化史诗 2025-12-09
家校互通
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  • 家长进课堂,研学添新翼 2025-10-27
  • 家校合作:共筑教育之桥 2025-03-28
  • 家校共育----共同培育孩子的成长 2025-03-28
  • 家长会观后感——三(3)班 颜文博家长 2023-04-10
  • 家长会观后感 2023-04-10
  • 家长会的感受和收获 2023-04-10
教育随笔
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  • “数据的收集与整理”教学反思 2026-01-04
  • “一天时间的表示”教学反思 2026-01-04
  • “间隔排列”教学反思 2026-01-04
  • Chinese New Year教学反思 2026-01-04
  • Protect the Earth教学反思 2026-01-04
  • Keep our city clean教学反思 2026-01-04
学生习作
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  • 五(1)林慧娜《我眼中的智能》 2025-10-22
  • 五(1)龙芊行《共同富裕》 2025-10-15
  • 放风筝 2025-06-25
  • 海中荒岛探险记 2025-06-25
  • 五2班张枫祺 《他生气了》 2025-06-25
  • 六(1)班宋靖博《星星之火永不熄》 2025-06-25