我校10月22日开展了班主任培训，参加培训的的有新教师一（1）班班主任管婷、一（2）班班主任刘雨婷、一（3）班班主任孙静婕。以及有经验的二（1）班班主任司秀丽老师和三（1）班杨雪梅老师。以下，我谈谈参加这次培训的心得体会：

一、要有积极健康的心态

如果班主任是积极健康的，那必然带出的孩子也是积极健康的，如果班主任每天闷闷不乐，唉声叹气，情绪不高，孩子也必受到传染，尤其是一年的孩子，有样学样。班主任的情绪能够直接影响学生的情绪，学生的情绪有反作用于班主任。因此班主任必须有自我控制情绪的能力，做一名“阳光”的老师。

二、做一名有魅力的班主任

“亲其师，信其道，乐其学。”教师要以自己独特的人格魅力来吸引学生。要提升自己的素养，提高自己的教学能力，适应时代的教育理念，教师要具有面向全体学生、教学要尊重学生的个体差异和自主发展、教育要培养促进学生的创新精神等教育理念。

三、提升自身素质

教师要有灵活的教育机制，这是教师良好心理素质和熟练的教育技巧的结合，它既体现了教师感知的敏锐性、思维的灵活性，同时，也反映了教师娴熟的教育技能。

另外，透过班主任要让班主任能正确处理好学校与社会、师生关系、同事关系，提高班主任的协调潜力。

此次班主任培训中，使作为新教师的我大开眼界，受益匪浅！