综合组教研活动方案

一、活动主题：“增技强体，寓安全于课堂教学”

二、活动时间：11月3日上午第3节课

三、参加人员：全体综合组老师

四、活动安排

                                      主办方：教务处

2021年11月3日上午，我校全体综合组教师照例进行教研活动。本次教研对林志鹏老师《快乐前滚翻+障碍赛游戏》一课进行组内研讨。

为更好地吸引学生的注意力，提高学生的理解力和学习兴趣，课前林老师准备了形象的示范图和教学道具。

本节课注重与学生的互动，利用学生的自主探究、保护帮助，拓展了体育课上的教学方式，也拉近了老师与学生之间的距离。在进行前滚翻技术动作学习时，林老师通过标准的动作示范让学生直观感受动作的做法和形成，鼓励每位学生积极尝试。每位学生的运动能力不同完成效果都不相同，但都有积极参与本节课的学练。

课堂在老师引导和学生配合下始终保持良好的队列纪律

寓安全教育于热身活动，既有效热身又进行了安全意识的培养

林老师指导学生如何进行保护帮助，时刻注意课堂教学安全

巡回指导，针对学生的个体差异坚持以生为本因材施教

趣味障碍赛，热情高涨，快而不乱，有序进行

课后研讨，不断精进

一节完整的体育课要把握体育与健康的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面,课堂教学首要保障安全再要根据学生的兴趣、特点来激发学生自主学习意识和探索力，在平常教学中发现学生各自特点。所以本次教研活动针对在小学体育课堂中如何对前滚翻教学重难点进行有效把握以及如何结合课堂教学提升学生安全自救意识，进行研讨探究。

附林老师《快乐前滚翻+障碍赛游戏》课后反思：

这节课的教师的教学教态整体上很符合该学段学生学情需要，整体教学流程较为完善顺畅，教师视线时刻关注全体学生确保教学安全。但是本次课经过研讨发现依旧存在一些问题，热身活动音乐设备准备不够充分，保护帮助是否需要一开始就进行的问题仍需进一步实践探讨，前滚翻蹬腿动作可提醒蹬直或采用口诀双腿蹬直眼看蓝天，使学生更好的体会到提臀过肩前倾的动作，障碍赛的障碍物先后顺序设置上有待优化，避免学生技术动作的负迁移。体育教育之路任重道远，坚持在教学中持续学习总结保持精进。

附教研活动签到表：

附听课教师听课记录：

附课堂评价表：