为全面落实双减政策，强化学校教育主阵地作用，有效减轻义务教育阶段过重作业负担和校外培训负担，切实提升学校育人水平，促进学生全面发展、健康成长。11.17日上午，南京市东吉湖小学二年级语文老师举行了集体备课与研讨活动。

二年级语文组各位成员，就本单元的教材分析、单元总体目标、单元重难点、单元学情分析及教学建议、单元课时分配进行研讨。本单元围绕“想象”这个主题编排了三篇课文和一篇综合活动课《语文园地七》。课文选材经典，语言生动，充满儿童情趣。识字教学仍是本单元学习的重点，要引导学生在游戏中、在大量的阅读中巩固识字。学习课文时，要从整体上把握本单元教材的特点，融会贯通，在读中质疑，在读中感悟，体会重点句子的感情。同时要结合课本课后习题及语文园地的字词句运用进行说话练习。

如《古诗二首》的读诗句，想画面，再用自己的话说一说。训练学生的语言表达。又如《语文园地七》中的“你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同学说一说当时的场景。”可以积累孩子对自然现象的四字词语，并能熟练运用到生活场景中，丰富语言积累。

本次集体备课，大家结合自己的教学实际畅所欲言，尤其是怎么在“双减”政策背景下将语文课上得更加生动有趣，让学生每节课都有所得，真正做到减轻学生的作业负担。可以将学生带出教室，投入大自然的怀抱，让他们获得真切的情感体验，引领学生感受大自然的神奇有趣。