课题分享 助力成长

为扎实开展2021年度（第十一期）校、区级“个人课题”研究的整体推进工作，提升课题研究质量，了解给老师课题研究进度，11月25日中午，我校在会议室开展了个人课题分享活动，会议由教务处主任曹正红主持。

首先曹正红主任对于成功立项的各位老师表示祝贺，然后根据自己参加的课题研究与老师们一起分享了课题研究的心得。曹主任指出课题研究是一个系统的过程，在这个过程中要不断阅读文献资料，让自己了解更多课题相关的信息，也要将课题研究放在教育教学中，如读书活动，教研组活动等。

经过了一段时间的研究和努力，教师们的课题研究取得了相应的收获，也遇到了很多的困惑。刘雨婷老师就自己的立项课题“口语交际对小学低年段学生‘思维力’培养的策略研究”提出这一学期以来她将“心智导图”与“口语交际”教学相结合，自己有不少收获，借助心智图可以更好地了解学生“思维力”。刘老师也有困惑，她指出低年段孩子的“口语交际”课堂上学生语言组织不够有条理，“思维力”培养之路漫漫。

胡平老师作为信息技术老师，她也分享了自己的课题“小学高年段信息课堂中物联网技术应用的实践研究”的研究进展，表示学校作为新建校，高年级班级较少，自己课题在课堂实践中的研究较少，课题研究进展较慢。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，分享会最后曹主任提出希望老师们以课题为载体，踏踏实实地进行教学研究，以课题为平台，在研究中不断提升教育教学品质，使我校的教科研工作再上新台阶。