课堂展风采，指导促成长

——江宁区教研员周爱华老师来我校指导语文教学工作

如果把教育看作是一条远航的船，教研活动就像一座指明前方路程的灯塔。如果把教学工作视为一本书，教研活动就如一段出彩的篇章。

阳和启蛰，品物皆春。春为岁首，标注着希望和梦想的新起点。暖暖的春风里，校园里散发着淡淡的花草清香，2022年3月3日上午，南京市东吉湖小学邀请教研室周爱华老师入校指导，周老师的到来为老师们送来“研”途好风光。

第一环节：课堂教学展示

第一节课由东吉湖小学的刘雨婷老师执教《小马过河》。《小马过河》是中国经典童话故事，刘老师巧用词卡，详略得当地上完了一篇较长的课文。刘老师将动物图片粘贴在黑板上，时刻吸引着孩子们的注意力，使学生身临其境，去体会小马帮妈妈做事时的开心、不知是否能过河的矛盾心理。刘老师在课堂中穿插了《补充习题》的作业练习，有效地减少了课后作业的压力。

第二节课由东吉湖小学的曹正红主任执教《传统节日》，教学过程思路清晰，由日历的翻阅串起一整节课的教学，教学重难点明了，引导学生了解传统节日和习俗，穿插着赛龙舟的视频和牛郎织女的故事，传递着传统文化中的团圆、幸福、健康的寓意。黑板上的板书和图片，帮助学生记忆课文，最后的打竹板读课文环节，既展示出教师的多才多艺，又让学生感受到民谣的节奏和韵味。

第二环节：教研员点评与指导

课堂观摩活动后，全体语文老师前往三楼会议室进行教学研讨。先是两位教师根据教学内容进行说课以及课后反思。然后是周爱华教研员对两位老师的课进行了细致的点评，并提出了宝贵的建议，两位老师清晰地认识到自己课堂中存在的细小问题。

“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。嫩芽的成长需要阳光雨露，而青年教师的专业成长更离不开专家的引领和指导。此次教研员周爱华老师莅临我校指导，又为我校的语文教学工作打开了另一扇光明之窗，为教师们地成长之路点亮了前行的方向。