《寒号鸟》是一篇寓言故事，本文共九个自然段，按照时间顺序展开，结构清晰，其中重要的是要让孩子们从寒号鸟的悲惨命运中明白:美好的生活是靠劳动来创造的。目光短浅的人，只关心现在，不想未来，当灾难来临时，将付出沉重的代价。重点理解“得过且过”的含义，可以联系寒号鸟对于做窝的态度理解成语的意思。除此之外还要重点掌握“得”字短语的使用方法，“得”字前面是形容词，“得”字后面是补语。课文第一幅插图中喜鹊忙着衔树枝做窝，寒号鸟却躺在崖缝里休息。第二幅图寒冬腊月，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟，寒号鸟却已冻死在崖缝里。孩子们并不认识寒号鸟，单从名字来看似乎是鸟类的一种，其实它并不是鸟，课文中的插图可以帮助孩子们快速的了解寒号鸟的样子以及居住环境。在整个教学过程中，我认为重要的是，找出描述季节变化的句子，并以此为节点，理清文章的写作顺序，理清文章的脉络。同时通过比较寒号鸟和喜鹊对筑巢的不同态度、不同表现和不同结果，体会文本所蕴含的道理。接着引导学生分角色朗读。然而，由于时间关系，学生对于两段对话的不同情绪仍存在一些读不出来的现象。今后，会更加重视学生的朗读。