每个学生都渴望得到老师的喜欢，但，要老师喜欢每一个学生确实是很难。可是，若像美国教育家拖德?威特克尔说的，“做出喜欢他的样子”，则比较容易。我们班有个调皮的学生为了引起我的注意，他会在习作课《我的老师》上故意说不会写我，我一点也不喜欢这个老师。但是当我翻阅学生习作的时候，他却把我写得很温柔很美丽，出乎我的意料。这种学生不会把自己的情感公之于众，他会很腼腆。每一个小朋友都很在意自己在老师眼中的形象。其实，做出学生喜欢的样子，很简单，可以是一个动作，一个微笑等等。

张光鉴曾说：“要蹲下来看学生，老师要和学生相似，而不能要求学生和老师相似。”在一年级刚刚接触学生的时候，我很难绽开笑脸，我要留给他们的第一印象是“凶”，树立严师的形象。随着学生有了规矩，我和学生的深入交流变多了，我会和他们开玩笑，聊些与学习无关的事情，讨论平时发生的趣事。要保留一点好奇心，发现学生的美和闪光点。有一点“孩子气”，作为老师也要沉浸在学生活动中，不论是校内运动会还是校外的春秋游，带着学生一起玩。活动是必然的，为什么不让自己开心呢？

学习做一名让学生喜欢的老师是一条长远的道路，我还需要学习探索…