Project 2 教学反思

本节课主要是对U5-U8四个单元的复习和巩固。通过制作magic clock，调动学生参与英语学习的兴趣。

在利用钟进行对话的过程中，复习所学过的单词和句型。教学时充分发挥学生的主观能动性，引导学生回想所学单词与句型。教学中，充分发挥小组合作的作用，小组成员互帮互学，效果较好。本节课教学虽然是练习课，但亦注重创新，注重拓展，注重提升学生运用语言的能力。让学生快乐的学习。

我在课前自己制作了一个闹钟，在上课时我拿出事先准备好的钟，利用钟面上的内容帮助学生复习数字和时间表达。在课堂上运用游戏，小组竞赛等形式反复练习魔法钟内容，大家学得兴趣盎然，效果很好。

本节课充分地利用了游戏进行教学，有听录音猜动物、掷筛子、魔术眼、转转盘等，学生的积极性被充分的调动了起来，课堂气氛很活跃，学生学习兴趣浓厚，很乐意和老师一起互动。整节课的教学效果很好，学生学习的很认真。在以后的教学中，还应多用游戏，调动他们的积极性。

之后带领学生一起制作钟。接着让学生用自己做的钟和同学讲行互说互问，以达到学以致用的目的。少部分学生根据步骤正确制作出自己的魔法钟，课堂上教师使用魔法钟教学，效果不是太好，因为部分学生看不见画的内容，无法回答What are these ?They are ....还有多数学生没有完成魔法钟的制作，在小组内运用魔法钟来进行对话练习，参与率不是很高。教师应课前指导学生把魔法钟都制作起来。