《邓小平爷爷植树》教学反思

课文讲述的是1987年4月5日，83岁高龄的邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽种柏树的情景。全文共分为五个自然段。本课要求会认识的14个生字主要集中在课文的二三自然段，所我以第2、3自然段为主，进行了随文识字教学。

其中，第二自然段里的“碧空如洗、万里无云”，两个词语展现的好天气，揭开了植树活动的序幕。我利用晴空万里，春光明媚的图片，帮助同学们直接的形象的感知，在通过朗读，加深体会，并借此积累了描写天气的四字词语，达到了有效激积累目的。

学习第三自然段的时候，我抓住了邓小平爷爷植树的动作的语句，让学生借助插图，根据板书说说邓小平也是怎么植树的。学生圈画这些词语，既可以培养学生提取关键信息的能力，也让学生清楚了解小平爷爷植树的过程。在抓住动作，弄清楚植树的过程的基础上，学生在读了课文，引导学生抓住了精心，小心，仔细等词语，体会到了认真的态度。接下来紧扣住“兴致勃勃”、“满是汗珠”、“露出满意的笑容”等一系列描写神态的语句，引导学生体会到邓小平爷爷虽然83岁高龄，工作繁忙，但仍然精神饱满，热情不减，在此基础上，体会出了邓小平爷爷认真的态度。最后一段，紧扣美丽的风景进行理解，渗透了植树绿化的教育。