拼音教学反思

       学习拼音的重要性：学好拼音是学好语文的基础。孩子之所以没学好语文，因为学生入学后，学校的学习节奏快，一个月之内完成63个汉语拼音，再学会拼读，对刚入学的学生来说任务重，难度大，老师为了完成教学进度，强行推进其他教学内容，孩子们没有学会拼音，是没有真正的掌握发音的技能技巧，没有激发起学生的学习兴趣，学生没有体会到学习拼音的乐趣以及它的必须性和重要性。老师也没有进一步地抓重点再次进行强化训练达到熟能生巧。老师应让学生真正懂得学好拼音是为了以后借着助拼音学习识字、最终目的能独立读书，培养读书兴趣，逐步开发孩子的智力，所以学好拼音是学好语文的必备工具。

      每日诵读经典，我觉得对传承我们中华文化以及我们的语文教学都有重要的意义。熟读成诵，是传统阅读教学的基本经验。古人认为阅读不能只用眼睛看，必须大声诵读。这是因为儿童内部言语系统尚未充分发展，大声朗读可以使注意力的稳定，通过朗读把不熟悉的文字符号变成已经熟悉的口头语言，读出声音来自己听到了，有助于对文章的理解。所以，对孩子来说，朗读是理解书面言语的必要手段。