雕琢打磨，提升教艺

——南京市东吉湖小学开展磨课活动

春之美，在于希望与勃发；教之美，在于钻研与提升。为深化课堂教学改革，提高课堂效率，充分展示青年教师风采，南京市东吉湖小学于4月19日上午开展磨课活动。

第一节课由我校杨雪梅老师执教《表里的生物》。这篇课文是部编版六年级语文下册的一篇课文，是我国著名作家冯至写的一篇散文。主要写了小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面的话。从而表现了童年的我对事物有着强烈的好奇心，是个善于观察、爱思考的孩子。

杨老师的课堂借助了金陵微校平台，给学生提供了一种新鲜高效的学习方式。课堂上，杨老师引导学生进行圈画批注，体会人物当时的内心情感，想想从中可以看出“我”是一个怎样的孩子，再带着自己的理解进行朗读。在学生独立圈画句子、思考后，引导学生发现，“我”的探究过程看似幼稚，其实却有着自己的逻辑思路，是基于生活经验，依托各种证据，进行的大胆想象。

第二节课由谷里庆兴路小学王莹老师执教四年级课文《母鸡》。王老师教态亲切自然，教学中，王老师紧扣文章的情感主线，让学生快速找出文中两处写作者对母鸡态度变化的句子，从而让学生把握作者的情感来梳理文章的脉络，学生的学习目标进一步的被明朗化，有着很强针对性。

接着，抓住老舍先生对母鸡由“讨厌”到“不敢讨厌”的感情经历，引导学生品读感悟作者的写法，体会作者对母鸡的赞叹、敬重之情。

磨课研讨环节，江宁区语文教研员周爱华老师特别指出老师们要积极探索“金陵微校”的功能。教学中，要精心设计教学语言， 精准定位教学目标，把自己和文本、孩子融合，让语文要素在教学过程中生长起来。

好课多磨，“磨”就是用心，“磨”就是责任。磨出创新思维的火花，磨出交流的默契，磨出把握教材的深度，磨出提升教材的高度。磨课，不仅仅对授课老师有帮助，对于参加磨课的每一位老师来说，都是一次难得的业务提升。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。此次磨课活动，让老师们在教师专业成长的道路上一路奔跑，一路欢歌，奔赴教育的灿烂明天。