(转)教研室2024-2025学年第一学期教研活动安排表(第十一周)
发布时间:2024/11/11 16:28:31 作者:杨雪梅 浏览量:48次
2024-2025学年第一学期 教研活动安排表(第十一周)11月11日-11月15日 | |||||||
学段 | 学科 | 活动名称 | 活动负责人 | 活动日期及时间 | 活动安排 | 参加人员 | 承办校 |
高中 | 英语 | 江宁-建邺高三英语联合教研 | 芮元林 | 11月11日(周一)8:55 | 1. 研究课: (1)《选修二Unit4 Law and Order(reading)》,授课人:熊瑾慧,学校:金陵中学河西分校; (2)《选修二Unit4 Law and Order(extended reading)》,授课人:刘国桥,学校:南京市江宁高级中学。 2. 讲座: 《指向语用能力提升的选修教学》,主讲:丁宗瑞,学校:南京市东山高级中学。 | 全区高三英语教师 | 金陵中学河西分校 |
高中 | 生物 | 江宁-玄武-秦淮联合教研暨省教育科学规划重点课题专题研讨活动 | 汪久佳 | 11月13日(周三)13:00 | 1.专家报告: 《数智时代生物学教师的写作与投稿》,主讲:李增娇,学校:华东师范大学。 2.课题研讨: 《促进科技创新人才培养的高中生物学拓展课程的开发研究》(2023年度省教育科学规划重点课题)。 | 区内部分骨干教师(具体参会人员由教研员逐一通知,其余教师后续进行二次培训) | 南京市教学研究室 |
高中 | 历史 | 高中历史思勉青年教师研修班教研活动暨研修班结业仪式 | 郑涛 | 11月14日(周四)7:40 | 1.研究课 : (1)选必2第8课《世界市场与商业贸易》,授课人:吴聿琪,学校:南京市天印高级中学; (2)选必2第10课《古代的村落、集镇和城市》,授课人:魏雪婷,学校:南京市天印高级中学。 2.讲座: 《再谈青年教师的快速成长》,主讲:郑涛,单位:区教研室。 | 高中历史思勉青年教师研修班成员,2024年各高中新入职的历史教师 | 南京市天印高级中学 |
初中 | 化学 | 基于新教材第六单元备课研讨暨期中学情分析 | 曹美玲 | 11月12日(周二)8:30 | 1.研究课: (1)《碳单质的多样性第1课时》,授课人:王熙溪,学校:南京市东山外国语学校; (2)《碳单质的多样性第2课时》,授课人:丁仕高,学校:南京市上元中学。 2.讲座与点评: (1)大情境下的探碳之旅--第六单元《碳和碳的氧化物》教学设计,主讲:张 灿,学校:南京市竹山中学。 3.期中分析与小结:曹美玲。 | 初三全体化学老师 | 南京市东山外国语学校 |
初中 | 融合教育 | 江宁-玄武联合教研 | 茅成 | 11月13日(周三)13:20 | 1.研究课: (1)《在挫折中成长》,授课人:柳艺,学校:南京市第十三中学锁金分校; (2)《做自己的第一名》,授课人:马凌浩,学校:南京市江宁区麒麟科创园学校。 2.讲座: 《全学段联结——初中随班就读特需学生的全纳教育支持》,主讲:张雯菁,学校:南京市第十三中学锁金分校。 3活动总结交流。 | 区内中学融合教育实验校融合教育具体负责人1名和部分骨干资源教师(具体参会人员由教研员逐一通知,其余教师后续进行二次培训),区融合教育教研组组长(中学) | 南京市第十三中学锁金分校 |
初中 | 信息 | 基于计算思维培养的课堂教学实践 | 赵凯 | 11月14日(周四)8:30 | 1.研究课 : (1)《小小音乐家的掌控板之旅》,授课人:于军香,学校:南京东山外国语学校; (2)《Python创意编程初体验》,授课人:王东琴,学校:江宁区麒麟初级中学; (3)《玩转掌控板—无线广播》,授课人:朱捷,学校:南京东山外国语学校; (4)《Python分支结构》,授课人:郑剑寒,学校:南京东南实验学校 。 2.讲座: 《初中信息科技计算思维教学课例研究》,主讲:耿婷婷,南京市江宁区禄口初级中学。 3.活动总结交流:赵凯,江宁区教学研究室。 | 初中信息科技教师 | 南京东山外国语学校 |
初中 | 美术 | 初一新教材实践研究(一) | 刘小康 | 11月14日(周四)13:30 | 1.研究课: (1)《变迁中的家园》,授课人:徐敏,学校:南京市开发区学校百家湖校区; (2)《传播文明》,授课人:刘忠伟,学校:南京市上元中学。 2.讲座: (1)《墨香研磨间 书法韵自远》,主讲:马圣颖,学校:南京市上元中学; (2)《关于新教材教学设计的相关问题》,主讲:汪中伟,学校:江宁区汤山初级中学。 3活动研讨及总结:刘小康,江宁区教研室。 | 初中美术教师 | 南京市上元中学 |
初中 | 道德与法治 | 恰适课件的使用样态——用“金陵微校”平台优化初中道德与法治学科教学研究 | 罗明、周行满 | 11月14日(周四)13:30 | 1.研究课: (1)七年级《生命可贵》,授课人:李梦,学校:麒麟中学; (2)八年级《责任与角色同行》,授课人:郭香,学校:科创园学校。 2.讲座: 《<恰适课件的使用样态>巧用“金陵微校”点亮“智趣”课堂》,主讲人:李晓雅,学校:周岗学校。 3.点评: 江宁区电化教育中心(周行满) 江宁区教研室 (罗明)。 | 汤山片、湖熟片道德与法治学科教师(其他片教师也可参加) | 江宁区麒麟科创园学校 |
初中 | 历史 | 青年教师课堂展示暨期中质量分析 | 朱桂红 | 11月14日(周四)8:00 | 1.展示课或课例讲座: (1)七年级《东汉的兴衰》,授课人或讲座人:张姗,学校:麒麟科创园学校;郑丝雨,学校:陆郎初级中学; (2)九年级《俄国的改革》,授课人或讲座人:陈咏,学校:南京市上元中学;徐婷艳,东南实验学校; 2.点评与讲座: 《基于期中学情检测的分析与思考》,讲座人:张颀,学校:江宁区铜山初级中学;李宇翔,学校:江宁区东善桥中学;宁宇,学校:江宁开发区学校;王佳楠,学校:麒麟科创园学校。 3.期中质量分析与活动总结:朱桂红。 | 初中各学校历史教研组长、初中历史新秀班教师 | 麒麟科创园学校未来教室 |
初中 | 英语 | 期中学业质量检测反馈 | 徐家兵 | 11月14日(周四)9:00 | 1.讲座:九年级英语期中学业质量检测分析暨后期教学建议,主讲:万娟娟,学校:南京东南实验学校; 2.活动总结及工作布置:徐家兵,江宁教研室。 | 九年级全体英语教师 | 线上 |
11月14日(周四)14:00 | 1.讲座:七年级英语期中学业质量检测分析暨后期教学建议,主讲:朱平,学校:南京市将军山中学。 2.活动总结及工作布置:徐家兵,江宁教研室。 | 七年级全体英语教师 | 线上 | ||||
11月14日(周四)15:30 | 1.讲座:八年级英语期中学业质量检测分析暨后期教学建议,主讲:邵若婷,学校:南京市宏运学校。 2.活动总结及工作布置:徐家兵,江宁教研室。 | 八年级全体英语教师 | 线上 | ||||
小学 | 语文 | 江宁区小学语文第九届“春华杯“课堂教学竞赛科学园小学赛区优质课展示活动 | 吴勇 | 11月11日(周一)8:20 | 1.优质课展示:(1)二年级《敕勒歌》,授课人:张懿,学校:将军山小学;(2)二年级《狐假虎威》,授课人:陈婧文,学校:东山小学;(3)五年级《长相思》,授课人:韩宇尘,学校:江宁实小上元大街校区;(4)六年级《伯牙鼓琴》,授课人:皇甫周凡,学校:上元小学。2.总结点评:江宁区教学研究室吴勇 | 区赛科学园小学赛区的选手,各校参加“春华杯”竞赛的选手,语文骨干教师共2-3名 | 南京市上元小学报告厅 |
小学 | 语文 | 单元整体教学的研究与实践 | 周爱华 | 11月12日(周二)8:30 | 1.研究课: (1)《富饶的西沙群岛》,授课人:范育洋,学校:江宁开发区学校; (2)《海滨小城》,授课人:吴丹丹,学校:江宁开发区学校; (3)《美丽的小兴安岭》,授课人:刘丹丹,学校:江宁开发区学校; (4)《这儿真美》,授课人:何静雯,学校:东山小学。 2.讲座: 《整体规划 层层推进 落实要素——以三上第六单元为例谈单元整体教学的思考与实践》,主讲:潘琳,学校:江宁开发区学校。 3.课例点评及活动总结:周爱华。 | 三年级备课组长1名及骨干教师1-2名 | 江宁开发区学校(清水亭东路1号) 启慧楼2楼报告厅 |
小学 | 语文 | 江宁区小学语文第九届“春华杯”课堂教学竞赛潭桥小学赛区优质课展示活动 | 周爱华 | 11月13日(周三)8:20 | 1.优质课展示: (1)二年级《葡萄沟》,授课教师:赵芝凌,学校:南京市齐武路小学; (2)二年级《雪孩子》,授课人:李潇洒,学校:南京市永泰路小学 (3)三年级《读不完的大书》,授课人:秦凡,学校:南京市竹山小学; (4)四年级《为中华之崛起而读书》,授课人:仇天然,学校:南京市百家湖小学; (5)六年级《书戴嵩画牛》,授课人:皇甫静静,学校:江宁区汤山中心小学 2.点评总结:江宁区教研室,周爱华。 | 区赛潭桥小学赛区的选手,各校参加“春华杯”竞赛的选手,语文骨干教师共2-3名 | 南京市齐武路小学报告厅 |
小学 | 体育 | 信息技术与学科深度融合——用“金陵微校”平台优化小学体育教学 | 周行满、李加喜 | 11月12日(周二)8:30 | 1.研究课: (1)水平二 四年级《踢键子——脚内侧踢键子》,授课人:刘瑛,学校:诚信小学; (2)水平一 二年级《非移动性技能--支撑与滚翻》,授课人:吉山鹏,学校:诚信小学; (3)水平三 六年级《专项运动技能:蹲踞式跳远》,授课人:李兴平,学校:江宁实验小学。 2.点评、总结:周行满、李加喜。 | 全区各小学派一名体育教师 | 南京市诚信小学 |
小学 | 数学 | 技术赋能 打造高效数学课堂——用“金陵微校”平台优化小学数学教学 | 周善伟、周行满 | 11月13日(周三)8:20 | 1.研究课: (1)《认识平移和旋转》,授课人:吴琼,学校:江宁开发区学校; (2)《可能性》,授课人:苗金花,学校:江宁开发区学校; (3)《认识平移》,授课人:王雅贤,学校:科学园小学; (4)《认识射线、直线和角》,授课人:文武斌,学校:江宁开发区学校。 2.讲座:《基于“金陵微校”平台优化小学数学教学》,主讲:刘婷,学校:江宁开发区学校。 3.点评总结。 | 区内各小学1~2名数学教师 | 江宁开发区学校(清水亭东路1号)西校区启慧楼2楼报告厅 |
小学 | 数学 | 聚焦“概念”本质 探索结构化教学——南京市小学数学吴玉国名师工作室送教下乡研讨活动 | 戴厚祥 | 11月14日(周四)13:10 | 1.研究课: (1)六年级《认识百分数》,授课人:张娣,学校:江宁区龙都中心小学; (2)三年级《间隔排列》,授课人:张子怡,学校:江宁区龙都中心小学; (3)四年级《认识垂线》,授课人:张逸飞,学校:南京外国语学校明远小学。 2.讲座: (1)《单元整体视角下教学实践与思考》,主讲:左小平,(南京外国语学校明远小学市优青); (2)《教学与教育科研相结合 助推青年教师专业发展》,主讲:高小娣,(南京外国语学校明远小学 市教学名师)。 2.点评总结: 吴玉国(江苏省特级教师、南京市五老村小学教育集团总校长);戴厚祥( 南京市江宁区教研室)。 | 江宁区各小学1-2名数学教师 | 江宁区龙都中心小学(综合楼三楼报告厅) |
小学 | 语文、数学、英语 | 城乡结对,助力金陵好课堂--“金陵好课堂”——鼓楼区、江宁区联片小学教学观摩研讨活动 | 戴厚祥 | 11月15日(周五)8:30 | 一、数学: 1.研究课: (1)三年级 《轴对称图形》,授课人:高琼,学校:东吉湖小学; (2)五年级《解决问题的策略:—一列举》,授课人:林静,学校:东吉湖小学; (3)五年级《用数据说话》,授课人:杨浩,学校:拉萨路小学; (4)四年级《认识射线、直线和角》,授课人:丁婧,学校:东吉湖小学。 2.点评、总结:数学特级教师。 | 江宁区学校小学语文、数学、英语学科各1名骨干教师 | 南京市东吉湖小学 |
二、语文: 1.研究课: (1)一年级《江南》,授课人:芮舒云,学校:拉萨路小学; (2)五年级《鸟的天堂》,授课人:孙静婕,学校:东吉湖小学; (3)四年级 《王戎不取道旁李》,授课人:邢雨欣,学校:拉萨路小学; (4)三年级《金色的草地》,授课人:朱尧,学校:东吉湖小学。 2.点评、总结:语文特级教师。 | |||||||
三:英语: 1.研究课: (1)4A《4A Dolls》,授课人:史艺沁,学校:东吉湖小学; (2)6A《U7 Protect the earth》,授课人:李薇,学校:思学街小学; (3)5A《We love weekends!》,授课人:刘伊名,学校:拉萨路小学; (4)5A《what do they do》,授课人:王佳月,学校:东吉湖小学。 2.点评、总结:“金陵好课堂”主题汇报(拉萨路小学),郎春花。 | |||||||
幼儿园 | 融合教育 | 学前融合教育基于教育评估的课程与教学调整专题教研活动 | 茅成 | 11月12日(周二)8:30 | 1.研究活动课: (1)《大巨人与小矮人》,授课人:韩然,学校:江宁区清水亭幼儿园; (2)《报纸演奏会》,授课人:李冉冉,学校:江宁区清水亭幼儿园; (3)《最佳守卫》,授课人:翟颖,学校:江宁区清水亭幼儿园。 2.讲座: (1)《“星星”向“融”,和美与共》,主讲:田文静,学校:江宁区清水亭幼儿园; (2)《游戏相伴,共话融合》,主讲:韩静,学校:江宁区石羊路幼儿园。 3活动总结交流:茅成,江宁区教学研究室。 | 各幼儿园选派2名有特殊需要学生所在班级的班主任或任课教师、区融合教育教研组组长(幼儿园)、区融合教研中心组成员(幼儿园) | 江宁区清水亭幼儿园 |