第五届“心智杯”无生试讲

为提升我校青年教师专业素养，探索高效课堂教学模式，4月29日，我校组织开展了“无生试讲”教学技能竞赛活动。本次活动以“无生课堂，有声精彩”为主题，通过模拟真实课堂情境，充分展现了教师的教学设计能力与课堂驾驭水平。  

以“虚”促“实”见真功。“无生试讲”要求教师在无学生参与的情况下，通过语言表达、环节设计、板书呈现等方式，完整模拟一堂课的教学过程。活动中，参赛教师紧扣新课标要求，以部编版教材为依托，围绕他们通过精妙的导入、层层递进的问题链、虚实结合的师生互动预设，将“无生”课堂演绎得生动饱满，彰显了扎实的教学基本功和独特的教学风格。  

尽管台下无生，教师仍通过“这位同学的回答很有深度”“你们小组合作得很高效”等评价语，体现“以生为本”的理念。 语文试讲题目是《火烧云》，语文老师肢体语言自然，评价语丰富，课堂十分生动。数学老师的课堂也十分有趣，条理清晰，重难点突出。音体美其他学科的课堂，板书精美，内容丰富多彩。

       评委老师指出“无生试讲考验教师的‘设计力’‘表现力’和‘反思力’。今天的活动中，我们看到了青年教师对文本的深度解读，但也建议进一步关注课堂留白艺术。”

      以赛促教，赋能未来课堂。本次活动不仅为青年教师提供了展示平台，更通过赛后研讨、优秀案例分享等形式，推动教师反思教学行为。下一步，我校将继续创新教研形式，将“无生试讲”与“有生课堂”有机结合，助力教学高质量发展。