教育随笔
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教育随笔
以传统文化为“根”，促学校内涵发展
2020-11-26
“菜单”讲座随笔
2020-11-16
《一一间隔排列》随笔
2020-11-16
一年级上册第4课圆圆的世界教学反思
2020-11-04
参加小学语文汉语拼音教学专题教研活动感想
2020-11-04
针对低年段学生识字现象对教者的建议
2020-11-04
“关注后进生，反复抓，抓反复。”
2020-11-04
《有关“0”的加法和减法》教学反思
2020-11-04
数学课堂随笔
2020-11-04
小学英语校本教研感想
2020-11-04

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