集体备课,共同成长

——南京市东吉湖小学二年级语文组第4周集体备课报道

为了进一步提高我校教师的语文教学水平，二年级语文备课组利用每周三的时间开展集体备课活动，目的是为了凝集教师合力，营造良好的教学研究氛围，增强教师合作意识。

集体备课期间，三位老师谈了所讲教学内容的探究性实践作业的编排意图、重难点、提出建议等之后，大家补充意见，把自己的一些疑问、教学设想、有新意的地方拿出来交流、讨论、思考、大家取长补短，最终达成共识。

集体备课增强了教师之间的凝聚力，提高了教师整体的业务水平,不同起点、不同类型的教师在原有的基础上都有了不同程度的成长与发展，为备课组这个重要组成机构在课改实验中提供了智力支持和专业支撑。同时，也可以克服个人备课的惰性、片面性和随意性，提高教师教学的科学性。