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教学改革
携手教研共成长,砥砺深耕促发展--江宁区小学语文教研员入校指导活动

发布时间:2024/9/24 14:02:50 作者:瞿倩倩 浏览量:153次

微云澹澹秋意浓,两校联动沐秋风。为加强校际间的交流与合作,提升教育质量、促进教师专业成长,2024年923日,江宁区小学语文教研员周爱华老师莅临东吉湖小学指次活动以凝心聚力,携手同”为主题,旨在通过听课评课、对话交流等形式,加强东吉湖小学、思学街小学两校之间的教学研究,共享教育资源,提升教师的教学水平,共同推动教育教学工作的发展。

本次活动的内容共有两项:一是课堂教学展示,二是教研员进行点评与指导。

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第一节课由思学街校区教师卢依萌执教三年级课文《铺满金色巴掌的水泥道》。卢老师带领学生在朗读中感受秋天里水泥道、梧桐落叶和主人公心情的美。卢老师通过让学生们印梧桐叶印章、铺落叶等有趣的教学活动帮助学生用不同的方法来理解词语,课堂气氛活跃。

 

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第二节课《在牛肚子里旅行》由高桔老师执教。课堂共四个部分。导入环节,高老师用学生已经学过的童话故事导入新课,和两位蟋蟀朋友一起读童话,以此激发学生的学习兴趣。在整体感知中,高老师请学生自由朗读课文,找出红头在牛肚子里旅行去了哪些地方,一起梳理红头的旅行路线,感受童话故事情节的曲折离奇。精读感悟环节中,高老师引导学生展开想象,深入品读红头和青头的对话,从中体会心情的变化,进而感受红头和青头的友谊。课堂最后设计了作业练习,高老师进行拓展训练,让学生展开想象,续编童话。

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针对这两节课例,学校全体语文教师在三楼会议室进行了研讨活动。研讨初始,两位执教老师说了说自己的感受。接着江宁区小学语文教研员周爱华老师表扬了两位老师的课堂表现并进行了细致点评,提出了宝贵的建议。在座的所有语文老师都受益匪浅。最后老师们借着宝贵的机会向周老师们提出了教学时遇到的困惑。周老师耐心解答,让老师们收获颇丰。

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水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。本次两校联合教研活动不仅有利于教师们个人专业的成长,更为学校提供了提升教学质量、推动教育改革和增进校际友谊的宝贵机遇。我们将满载收获,不断进取,永不止步!