秋风送爽，征程新启。为科学规划新学期教学工作，在精准诊断中明确方向，全面提升教育教学质量，8月30日下午，南京市东吉湖小学以“深耕高效课堂 砥砺前行 共绘新图景”为主题，召开了2025年秋季学期第一次教学工作会议。王校长、曹校长、杨校长、教务处林主任及学校五、六年级全体语文、数学、英语教师齐聚一堂，共商新学期教学大计。

会议伊始，教务处首先对上学期五、六年级语文、数学、英语学科的学业调研情况进行了全面、深入的数据分析与解读。

基于分析，五、六年级的语、数、英学科教师代表随后依次上台，有针对性地阐述了本学期的教学改进策略与规划。

语文组教师表示，新学期将坚持“固本强基”与“提质增效”并重。在持续狠抓字、词、句基础的同时，将设计分层阅读任务，深化文本解读训练，并通过专题式习作教学，重点突破选材立意和结构谋篇的难点，全面提升语文综合素养。

数学组教师提出，本学期将在保证计算熟练度的前提下，重点梳理归纳各类应用题型，帮助学生构建解题模型，强化数学与生活的联系。同时，将大力推行“错题本”制度，引导学生学会反思与归纳，变“错”为“宝”，培养元认知能力。

英语组教师强调，将继续采用多种方法助力学生高效积累词汇，并计划引入情境化、任务型的语法教学，减少机械操练，增加在真实语境中的语言运用机会，切实提升学生的语言实践能力。

听取了详实的分析与各科计划后，王校长作了总结性发言。他首先对基于数据洞察的教学规划表示充分肯定，并对全体毕业班教师的理性思考与辛勤付出表示感谢。王校长强调，新学期的教学工作需怀揣“四心”：
    一是信心，要相信团队的智慧与力量，相信学生的潜力；
    二是耐心，要尊重教育规律，关注个体差异，循序渐进；
    三是细心，要精细管理教学各环节，关注每一个知识点的落实和每一位学生的成长；
    四是恒心，要瞄准目标，持之以恒，以坚定的毅力推动教学质量持续攀升。

本次会议不仅是一次规划会，更是一次基于实证的反思会、动员会。它标志着东吉湖小学的教学管理工作向着更加科学、精细、高效的方向迈进。相信在全体教师的共同努力下，必将成功绘就高质量发展的教育新图景，助力每一位学子卓越成长。