在教学过程中，虽然大部分学生能够跟上教学节奏，但仍有少数学生在操作环节表现出困难，如输入网址、操作在线平台等。由于课堂时间有限，未能对这些学生提供足够的个性化指导，导致他们可能在某些知识点上掌握不扎实。在今后的教学中，应更加关注学生的个体差异，提前了解学生的信息技术基础，在课堂上加强巡视，及时发现并帮助学习困难的学生，或者设计分层教学任务，满足不同层次学生的学习需求。