教育随笔
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《杨氏之子》教学反思
2025-06-17
认识几分之几
2025-06-13
《期末复习》教学反思
2025-06-13
《枣核》教学反思
2025-06-12
《圆的面积》教学反思
2025-06-11
《慢性子裁缝和急性子顾客》教学反思
2025-06-11
《做个小温室》教学反思
2025-06-10
《按不同标准分类整理数据》听课反思
2025-06-10
从“生活描述”到“数学抽象”——《确定位置》教学反思
2025-06-06
《突破自我》听课反思
2025-06-06

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